Kiyawit Kawoq

  Yixqanataj, yixqab'isoj, yixqakanoj... Ri b'is oq'ej, majun b'ey ta xtik'is, ¿achike k'a ri qamak xqab'än richin kan ke re' xb'an chi qe? En memoria de cada una de las personas víctimas del conflicto armado interno en Guatemala, y en marco del #25F Día Nacional de la Dignidad de las Víctimas del Conflicto Armado Interno, compartimos el contenido del Monumento a la Memoria Histórica de la Aldea Xecoxol, Tecpán Guatemala, Chimaltenango, que copiada literalmente dice así;   La Coordinadora Nacional de Viudas de Guatemala “CONAVIGUA”   “En memoria de nuestros niños, niñas, mujeres y hombres quienes fueron víctimas del GENOCIDIO y la represión en los años ochenta, quienes en ese momento no tuvieron velorio ni entierro digno” “Los familiares de las víctimas de la comunidad de Xecoxol del municipio de Tecpán Guatemala y CONAVIGUA cumplimos el deber de darles digna y cristiana sepultura a algunos de nuestros mártires” 1.     Nicolás Quino Tec...

Te lloré tres veces, no más lágrimas para ti.  La primera vez era una niña,  no entendía del todo, pero dijiste que fuimos felices, mientras duró, ahora hay que sanar y tomar caminos diferentes. con un hasta siempre, un beso, un abrazo y muchas lágrimas te fuiste. La segunda vez; cuando volviste, entendí que no podrías irte de nuevo,  pero lloramos viendo cómo en el proceso, de luchar por sobrevivir, te ibas desgarrando.  La tercera vez; cuando querías huir de nuevo, buscabas una salida, pero ahora ya tenías más recuerdos, más maletas y más sueños rotos.  Ahora, que finalmente te vas,  ya no hay más lágrimas, ya no hay más abrazos, ya no más un hasta pronto... Jaquelyn Alacán

Habíamos coincidido, Desde antes de vernos, Desde antes se escucharnos, Desde antes de saludarnos. Habíamos coincidido, Desde nuestros amigos, Desde nuestros trabajos, Desde nuestras salidas. Habíamos coincidido, Desde antes de caminar por el mismo camino, Desde antes de tomar la misma ruta, Desde antes de hablar de los mismos libros, O de las mismas críticas. Habíamos coincido, Desde que sonreímos accidentalmente al darnos un buenos días, al toparnos en la misma entrada, En el mismo salón, En el mismo bus, En el mismo lado de la calle. Habíamos coincido, Desde antes de darnos cuenta. Septiembre 2017 Jaquelyn Alacán

  as las letras de mis canciones : t faltan aun mas pero se perdieron. f

  Xxxx Tiwak’axaj, yeq’ajan ki taq ri’ ruxaq che’, kib’ix ri chikopi’   Jjjjj Kajotayin, kasijan pe   (xib’anïk) nxib’an ri kaq’i’q (xib’anïk) ch’u’ül ch’u’ül Xxxxx ¡Titz’eta’! ¿Achike la njotayin? ¡Titz’eta’! ¡Ntajin nsijan pe! Jjjjj Ja k’a xewachin pe… Pa aq’a’ k’a rat k’o  wakami xxxxx Tatewchuj, tapoqonaj Tach’ab’ej, Takusaj, Taya’ ruq’ij ri ach’ab’äl Jjjj Tatzu’ la rujotay tab’ana k’a chi nsijan pe ri qach’ab’äl Jaquelyn Alacán

     En busca del bienestar emocional, mental, físico y cognoscitivo del estudiantado del Tecnológico Preuniversitario de Chimaltenango, se ejecutó el proyecto de "Huertos en casa" a manera que las y los estudiantes pudieran afrontar la cuarentena dictaminada por el gobierno de la manera más tranquila. Que el nivel de estrés causado por el encierro y la incertidumbre de una evidente pandemia les afectara lo menos posible y así poder encausar su energía en las actividades diarias, cuidando de su salud mental y emocional principalmente. Pedro Monzón, Segundo Básico.      Experiencias diversas se encontraron durante el proceso de siembra y el cuidado de las mismas. Quienes al tener sus semillas en el suelo y a la interperie no pudieron salvar sus cultivos a causa de las fuertes lluvias. El cuidado de cada hortaliza fue sin duda alguna la parte más difícil del proceso del Huerto en Casa. Así mismo, el resultado de cosechar fue el momento cúlmine de ésta activid...

Compañeras, compañeros.  Muy buenos días. Se conmemoran ciento noventa y nueve años de la firma de la independencia de guatemala. Así nos han impuesto algunos, sino es que la mayoría de libros de historia de guatemala que se utilizan en el decadente sistema educativo nacional guatemalteco.        Pertenecemos hoy en día, a un Curriculum Nacional Base que se encarga de contar la historia de unas cuantas familias. Una historia de criollos (ascendientes terratenientes de españoles nacidos en américa, herederos de quienes invadieron el continente americano desde aquel mil cuatrocientos noventa y dos hasta mil ochocientos veintiuno)       Fueron trescientos años que mantuvieron el control económico a través de la agricultura de exportación a través títulos de tierra en américa dictaminados desde españa. Si, así como se escucha, antes de salir de españa ya eran dueños de tierras acá. Y así, estás familias que también fueron creciendo en núme...

    El 2020 sin duda alguna ha sido un gran maestro de la humanidad durante éstos meses y la sostenibilidad del planeta queda como el objetivo a alcanzar durante los días venideros.        El Tecnológico Preuniversitario de Chimaltenango durante el ciclo escolar 2020 en su modalidad virtual promovió una serie de actividades académicas que se adaptaron al contexto del estudiantado, para así generar conocimiento real e integral a pesar de la adversidad de ser la primera vez que se trabajaba totalmente en línea.      Desde el área social-humanística se propuso el trabajar la tierra. Esto desde una perspectiva crítica, en donde el objetivo principal de la actividad sería la resiliencia personal de cada estudiante. El contacto con la tierra como ejercicio para reconocernos como seres vivos. Buscar un lugar en el hogar para sembrar, organizarse con las personas de casa para preparar la tierra, sembrar, cuidar y cosechar para reconocernos como ...

El sistema educativo nacional, en sus variantes público y privado, está lejos de ser el mejor sistema educativo en Latinoamérica. No cumple con las expectativas propuestas por ningún organismo internacional especializado en educación ni contribuye con el desarrollo económico, político, cultural, social y humano de la población guatemalteca. ¿Qué diablos tiene eso que ver conmigo? Si se pregunta eso, cálmese y lea tranquilamente, que ideas sin contexto no aportan mucho. El fin social de la educación La educación ha tenido distintas finalidades a lo largo de la historia, según la visión particular que cada cultura tuvo de ella. La visión que como sociedad le hemos atribuido a la educación difiere drásticamente de los resultados que obtenemos de ella y de la percepción que tenemos de la misma pues no llegamos a discriminar la finalidad real de la misma. Culturas diversas del mundo han generado ideas distintas de la educación, de sus métodos y de sus fines. Pueblos como el judío ...